词汇知识、工作记忆与二语阅读理解的关联性研究（英文版）/苗丽霞

内容简介:

本书基于阅读理解能力多成份观理论视域，聚焦于词汇知识和工作记忆这两个重要的阅读能力成份，采用纸笔测试和反应时等实证研究方法，以中国外语语境下中级水平英语学习者为受试，考察这两个变量对阅读理解能力的单独作用及其交互性影响。

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